Чи реально працювати і навчатись в університеті?

Чи реально працювати і навчатись в університеті?

В наш час багато студентів намагаються поєднувати навчання і роботу, адже, інколи, на власні потреби не вистачає лише стипендії. Тому багато організацій обговорювали питання про те, аби брати на роботу студентів, котрі навчаються. Про це говорили і в уряді. "Навчання у вишах і праця одночасно". З такою ініціативою виступив Кабінет міністрів. Прем'єр-міністр пропонує створити робочі групи, де студенти могли б здобувати перший досвід за обраною спеціальністю та, водночас, заробляти гроші. Як зазначив Микола Азаров на зустрічі з представниками громадських об'єднань IT-галузі, влада щорічно планує збільшувати кількість робітників у цій сфері на 20%. Бо фахівців, пов'язаних із високими технологіями, Україні не вистачає. Микола Азаров, Прем'єр-міністр України:

- Безусловно, этот опыт вовлечения молодежи в трудовую деятельность в институтах, участие их там в различных технологических бюро, научно-исследовательских лабораториях, это чрезвычайно важно. Если в институте он не научится зарабатывать, ну научится 21-22 года. Мы все прошли через это. Я учился в Московском университете, я всю жизнь подрабатывал.

уряд про навчання в університеті

Навчання і робота студента залежать від рівня його самоорганізації.

Те, що студент працює, заробляє в студентські роки – це свідчення високої його самоорганізації?- Віддаю таким студентам шану. Це показник відповідальності, а значить і саморганізації.

У кожній студентській групі є активісти. Що керує ними, чого немає в інших?
- Це ті люди, що хочуть займатися суспільною діяльністю. Вони знаходять собі можливість і саме з них зазвичай виходять політичні діячі. Деякі студенти керують, інші - виконують. Але це спершу, а потім керування може плавно перейти у виконання, а виконання в керування.

Самоорганізація — термін, який вживається для визначення процесів виникнення складних структур при відсутності нав'язаного зовнішньою дією порядку. То які ж зовнішні дії мають бути відсутніми, щоб дати можливість людині самоорганізуватись?- Насправді студенту нічого не заважає самоорганізуватись. Він може просто інколи не знати, як з цим впоратися, або мати недостатньо сили, щоб протидіяти якимсь зовнішнім факторам. Це питання особистісного росту, духовної зрілості.

Самоогранізація виникає у відкритих нелінійних, нерівноважних системах. Одним із проявів самоорганізації вважається виникнення та існування життя. Чи може бути одним із проявів самоорганізації навчання?

- Якість навчання може бути проявом самоорганізації. Навіть до мене на тренінги приходять люди навчатись, бо їх сюди прислала компанія. Вони виконують завдання, але крізь зуби, не застосовуючи ніяких додаткових зусиль. У нас навіть є визначення – діяльник – той, що робить те, що йому дали робити. Можу копати, можу не копати, дали копати, копаю, не дали, не копаю. Іншу категорію ми називаємо перформери - ті, які самі бачать проблему і самі її вирішують. Будь-який студент може перейти у стан перформера, пройшовши сходинки діяльника, якщо його у свій час не подавили. Але, якщо його подавили, він може залишитись у стані діяльника, а якщо його сильно подавляли і продовжують, переходить у стан – потенційне джерело неприємностей. Це так звані американські горки: у нього то все добре, то все погано. Самоорганізація, якщо ми подивимось на немовлят, вона властива людині. Саморегуляція також.

Наприклад, відомо, що немовля, яке щойно народилося, не замерзає голеньким на морозі. Ми звісно не будемо робити такі експерименти, але чому дитя виживає?У нього механізми саморегуляції працюють. Ці механізми подавляють дорослі, бо немовля кутають, не дають можливості спілкуватися з оточуючим світом. Дитина не може їсти більше, ніж вона хоче, спати довше, ніж може, грати більше, ніж їй треба. У дитини присутні ритми, але дорослі їх підлаштовують під свої стереотипи.

Зараз дуже розвинений напрям в Запоріжжі – натуральне батьківство. Це коли батьки не нав’язують свої ритми, а дозволяють дитині саморегулюватися. Таким дітям набагато легше буде займатися самоорганізацією.

Як самоорганізовуватись студентам? Ваші рекомендації.- Їм потрібно хотіти чогось досягнути, а не робити вигляд, що вони хочуть. Тому насамперед студентам треба знати цілі, в деталях подумати, як їх досягнути, розбити на ключові задачі та дрібні. Їм потрібно розуміти, що одне невиконане завдання сьогодні відтерміновує час досягнення цілі. поради спеціаліста про навчання і роботу

Вже багато студентів вже спробували працювати і навчатись, а тому самі можуть давати поради. Вони ось такі: 

Які цілі штовхають нас на це і сумісні чи взагалі робота і навчання? Після закінчення інституту потрапити на бажану посаду практично неможливо, не маючи певних навичок і досвіду. Також на одну стипендію довго не протягнеш. Хочеться заробляти більше. Як же оптимально організувати свій час, щоб все встигнути? Зручніше поєднувати роботу з навчанням, якщо ви вчитеся на вечірньому або заочному відділенні.

Порада 1 

Для початку ретельно проаналізуйте, куди йде час. Візьміть аркуш паперу й розпишіть по пунктах ваші дії протягом дня. Виділіть ті пункти, які можна виключити, зекономивши при цьому багато часу. Наприклад, час може йти на незаплановане споживання їжі. Перестаньте постійно «ганяти чаї». Маса часу витрачається на телефонні розмови. Виключіть розмови на порожні теми, що не стосуються роботи та навчання. Багато часу забирає телевізор, комп'ютерні ігри та інтернет. Проаналізувавши свої дії, виключіть ті, без яких можна обійтися і намагайтеся використовувати час більш раціонально.

Порада 2 

Подумайте про те, як можна ефективно використовувати всі ресурси організму. Спочатку організм буде користуватися накопиченими ресурсами, але поступово це зміниться втомою. Тому головне - дотримуватися режиму. Виділяйте час і для роботи, і для відпочинку - і тоді ви підвищите продуктивність своєї роботи.

Порада 3

Обов'язково виділіть час для фізичних тренувань. Спорт допоможе організму впоратися з важкими розумовими навантаженнями. Задайте режим сну і обов'язкове час підйому. Хоча б півгодини на день приділяйте прогулянок на свіжому повітрі. Не забувайте зустрічатися з рідними та друзями і проводити час з ними.

Поради зовсім не складні, але досить ефективні. Якщо не будете їм слідувати - остаточно послабити свій організм, прийдете до стресу і перевтоми. Найголовніше - поєднання ефективної роботи та якісного відпочинку. Дотримуючись ці нехитрі поради, ви обов'язково досягнете успіху в цьому і зможете поєднати роботу й навчання.студентські поради про навчання і роботу 

Але існують більш реальні пропозиції про те, як поєднати навчання і роботу у студентські роки.

Робота за вільним графіком
Сучасні технології спроможні на дива. Якщо раніше це було неможливо, то зараз робота під час навчання функціонує прямо в онлайн-режимі. Тобто співробітник має змогу працювати як в офісі, так і в домашніх умовах. Тобто – як зручніше працівнику. В такій злагоді робота та навчання якнайліпше поєднуються.
Але така розмежованість офісу та робочого місця часом не добре позначається на результатах праці. По-перше, не всі професії дозволяють вільний графік, а по-друге, не всі спроможні власноруч стимулювати себе на працю, тому втрачають у зарплатні.
Тоді кращим варіантом стає робота для студента за змінами. Таким чином можна легко організувати свій графік, і робота та навчання не заважатимуть один одному.
Домовленість з роботодавцем
Інший варіант – заздалегідь домовлятись про все зі своїм безпосереднім начальником. Якщо розклад лекцій змінюється або на порозі з’являється важливий екзамен, краще всього за декілька днів чи тижнів попередити про все свого роботодавця.
У більшості випадків така проблема вирішується швидко. Вам необхідно буде відпрацювати пропущені години або у вихідний день, або прийшовши на роботу раніше на дві чи три години.
Також можна передбачити і інший перебіг подій. Наприклад, погодитись на оплату праці як за неповний робочий день. Тоді успішно і без докорів сумління студент буде і працювати, і вирішувати складні математичні формули.
Перехід на вечірню форму навчання
Але якщо обрана робота під час навчання на стаціонарі виключає щось одне, можна порекомендувати більш уважніше розглянути перспективу вечірньої форми здобуття науки. Тоді денний час будете спокійно присвячувати своїй кар’єрі, а після робочого дня поринати у нестримний вирій освітянської галузі. 

І головне при цьому – не зупинятись! Адже таке поєднання інколи буди здаватися чимось неможливим. Та ніхто й не казав, що робота та навчання у дуеті – легка справа. Але результати, які вона дає, завжди надихають на подолання усіх перешкод на шляху до успішної кар’єри та здобуття освіти. цікаві поради про навчання та роботу